一、采摘葡萄的说说心情的句子
1、⑴阴察军形势()⑵行敦营匝而出()
2、分析文中画线句子中，加点“盯”字不同的表达效果。(4分)
3、七年级上学期期末考试语文试卷
4、大青树下的小学是一所边疆的山里的多个民族小学，是一所可爱的小学。
5、部编本九年级课内成语及解释汇总大全
6、暴风雨的晚上，小猫找不到安心睡觉的地方。
7、A.自强B.自信C.自觉
8、生活中的好人大部分看上去都很慈祥。
9、你好，我是(sftnp20688)，很高兴为你解答。刚刚下过一场小雨，葡萄的枝叶显得尤为翠绿，一颗颗葡萄像穿成串的硕大的翠绿珍珠，晶莹透亮，沉甸甸地坠在藤子上。采摘的季节到了。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。
10、答：“幽深”说明树林很大很安静，没有鸟的动静；“雾蒙蒙”给人一种模糊的感觉，说明早上的雾气遮住了树林，根本看不见鸟。父亲通过听和闻就能在这样的树林里发现鸟，说明父亲对鸟的习性十分了解。
11、知道吗?信息是一种无线电波，那么立秋的信息就是秋天的电波，简称秋波。我发条秋波，祝你愉快。你收到就行，别声张，就当我是暗送秋波好了。
12、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
13、我同意“照”是全诗的关键；本诗通过追忆自己抗元的艰辛经历，一个“照”字表现了诗人忧国之痛和原意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
14、“你在哪儿?”青头急忙问。
15、(1)潮平两岸阔，。(王湾《次北固山下》)
16、朗读课文。说一说，课文写了海滨小城的哪些景象？这些景象是什么样的？
17、读课文，想想作者对哪些事物作了细致观察，说说你是从哪里看出来的。
18、默读课文，想一想，列宁和小男孩在对话的时候，他们各自心里想的是什么？
19、⑫歇班两天的爸爸，用砂纸，一点点地打磨着那些木头，准备好锤头、钢锯、各种钉子、油漆……放了学的我，迫不及待地往家里跑，蹲在一边，看着爸爸在木屑中忙乎。
20、父母的关爱无处不在。每一次跌倒，他们都会拍去我们身上的泥土；每一次失利，他们都会抚慰我们烦燥的内心……他们的爱是夏日的凉风，是冬日的暖阳，是风雨中的港湾，是黑暗时的烛光。作为子女的我们，要充满感恩之心，用实际行动去()父母，()父母，()父母。即使是一张粗拙的贺卡，一个zhì笨的动作，也总能让他们称心舒畅。(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字(3分)
二、秋天摘葡萄的说说心情短语
1、^o^秋季健康饮食，送你贴心：多吃糙米，强肝健体好处多；多吃水果，营养丰富味道美；多吃香菇，延年益寿大益处。愿你这个金秋健康相拥，幸福满溢！
2、下列对文章的理解和概括，不正确的一项是()(3分)
3、也证实了妈妈说的话：“自然界上，所有的事物有好的一面也有坏的一面。”
4、作者把树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子当成人了，成了朋友，所以作者说这些山里的朋友“都在听”“好奇地听”。
5、树枝在林中互相碰触着，率也在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
6、那一串串甘甜的果实也印证了只有付出才会有收获！家长们仿佛也回到了孩童时代，和孩子们一起享受着丰收的喜悦。一串串浑圆硕大的葡萄在家长和孩子的手中传递，也把收获的成功与喜悦传递到每个人的心中。
7、初中语文新教材指定阅读名著篇目
8、1(1)风正一帆悬(2)断肠人在天涯(3)秋风萧瑟(4)落花时节又逢君
9、跟着老师朗读课文,注意词句间的停顿。背诵课文。
10、“我本身是个小格局的人，常着眼于眼前的烦心事和快乐事，一日三餐和父母健康。
11、葡萄沟的中午是五彩的，葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。
12、⑵第③句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。(1分)
13、⑧从此父亲又多了一项任务。炎热的午后，父亲总会踩上凳子，摘两串紫珍珠般晶莹的葡萄，用清凉的井水洗了，端到我的书桌上，对我说：“累了就歇歇，吃点葡萄，解暑。”我便停了手中的笔，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗过，凉凉的，又酸又甜，真好吃!葡萄汁顺着下巴流下来，我全然不顾。父亲看我贪婪的样子，一脸满足地笑。有时候他怕影响我，悄悄地进来，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。
14、(2)下令骑兵去追赶他，可是已经相距很远了。
15、看到喜人的草莓，我们不顾自己还穿着高跟鞋就投入到了采摘行列。亦步亦趋的在叶子下面探寻着又大又红的果子，好似探宝一样。当发现目标以后，轻轻用手一捋，满目的红艳，满心的欢喜！
16、(9)葡萄沟的中午是五彩的，葡萄架上爬满了茂密的绿色枝叶，枝叶中挂着一串串色彩不一的葡萄，有玫瑰红色的，紫色的，暗红色的，浅绿色的，有的葡萄还是两种颜色：左半边是暗红色的，右半边却成了淡淡的玫瑰红色，阳光透过枝叶斑驳地照耀在这些晶莹剔透葡萄上，发出五颜六色的光，美丽极了。
17、新疆人勤劳好客，冬天他们会拿美味可口的羊排招待你。
18、春光明媚，一颗颗水晶般的葡萄在太阳公公的爱抚下显得格外美丽。它们伸展着嫩绿色的叶子，给一串串挂满了枝头上的葡萄增添了许多光彩。
19、有些句子很重要，可以帮助我们理解一段话的意思，你能从课文中找出来吗？
20、(翠鸟捕鱼的动作都这么快了，作者都看得这么清楚，观察得可真是够细致啊。正是因为有了细致的观察，“我”才有这么多的发现，看来细致观察是写好文章的重要一步。)
三、摘葡萄说说心情的句子朋友圈
1、我的眼泪很快流了下来。(朱自清《背影》)
2、接着，“我”又看到了翠鸟捕鱼时“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等一系列敏捷的动作。
3、我们来分角色朗读课文，读出对话的语气。
4、根据选文内容，按要求填空。(4分)
5、惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
6、D.第二段中“父亲就兴奋地像个孩子”，父亲兴奋的原因只是因为葡萄树在父亲的照料下渐渐长大，这使他很有成就感。
7、C.愧怍毁誉察颜观色逢场做戏
8、“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
9、凌乱就是杂乱无条理的意思，我是通过上文的“它们排列得并不整齐”理解的。凌乱：混乱而没有调理。近义词：混乱纷乱杂乱等；反义词：整洁、整齐。(联系上下文理解词语的意思)
10、后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
11、每到秋天，那熟透了的葡萄一大串，一大串挂在绿叶之间，那紫色的像一颗颗晶莹的
12、红头的旅行真是惊险。画出它在牛肚子里旅行的路线，再把这个故事讲给别人听。
13、阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分)
14、如果可以当然让你永远围着果酱罐尝着蜂蜜糖站在象牙塔光明正大晒月亮，人间是个什么玩意儿你看也不要看。
15、(1)王敦举兵图逆，猜害忠良，朝廷骇惧，社稷是忧。
16、父亲对鸟的习性十分了解。(同意。他知道树林里有很多鸟，知道过夜的鸟总是一群，知道它们要唱歌了，知道鸟最快活的时刻也是最危险富饶时刻)
17、→“我”用字典做了一个“小书架”→→书架伴“我”成长
18、今天带孩子去摘葡萄。太开心了。
19、秋天还是一个果实成熟的季节，果园里的景象更加的迷人，但是他的香气更让人流连忘返。秋天里，是采摘季的季节，就像上文的“争着”一般，这里，是争着向人们展示好问的气味呢。怎么勾住？用气味吸引啊。为什么用勾住？呵呵，你想跑都不行，必须回来闻一闻。这个“勾”，把“好闻的气味”写的有动作，代表着果实了。除了“勾住”小朋友，一定还会跟飞来飞去的小虫、小鸟有着非常有趣的对话。
20、时值冬日，又是草莓丰收的季节，小草莓又要上市了。前来采摘草莓的人可真多，各色小车早已停靠在公路两边。
四、去葡萄园摘葡萄的心情说说
1、立秋了，带走了夏的闷热，吹来阵阵秋风;风起了，缺少了夏的含义，浓欲了秋的凉意;天凉了，梧桐开始黄了，叶子零星的飘落。季节更替，世间轮回，不变的是我的款款祝福!
2、(4)正是江南好风景，。(杜甫《江南逢李龟年》)
3、暗中；沿着(走)；离开；通“返”，返回。
4、读课文，想一想：英子前后有怎样的变化？为什么会有这样的变化？
5、似乎习惯了等待，单纯的以为等待就会到来。但却在等待中错过了，那些可以享受的瞬间，那些可以幸福的幸福。
6、采集一片阳光，送你温暖煦煦；收集一阵轻风，送你清爽徐徐；采摘一束鲜花，送你芳香缕缕；编织一条短信，祝你早日康复！
7、“你若安好，便是晴天”这句话第一次是在哪儿看到的，已经记不得。又到底是谁的原创，更加无从得知。相信读过这句话的人，心中都会生出几许暖意。像是对某个远去故人的祝福，又好似对所爱之人一声温和的叮咛。仿佛只要对方幸福，那么这个世界从此就不再下雨，只有晴天。
8、秋季养生：每天一杯鲜豆浆，身体更健康。豆浆保护心血管，抑血糖，增强免疫，养颜美容身体棒。黄黑青豌豆花生米混合豆浆有助长寿!
9、父亲很善于观察。(同意。他通过观察无风而动的叶子，通过问气味就知道林中有很多鸟。)
10、选文第④段中画线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(3分)
11、默读课文，从哪里可以看出青头和红头是一对非常要好的朋友？边读边用横画出有关句子，至少找到三处来说明。
12、列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
13、屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
14、(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
15、想了一百个关于秋天的文案，都不及这一刻恰好吹来的晚风。
16、提示：一边读课文，一边画出，描写花在绿草上“跳舞、狂欢“的句子，然后相信他们是怎么样跳舞、狂欢的。想象一下他们的舞姿是怎么样的，情景是怎么样的；狂欢的时候会说什么，做什么。
17、立秋又到，养生知识要记牢。精神调养很重要，时刻保持心情舒畅;起居调养莫要忘，早卧早起规律长;饮食调养放心上，莲藕多吃身体保健康。
18、都说吃不到的葡萄是酸的，这样的葡萄你们喜欢吗
19、例4：厨房，是个音乐厅。妈妈做饭时，里面便传来有许多美妙的声音。妈妈洗菜时，水“哗啦——哗啦——”地唱着一首欢快的歌曲。刀在菜板上使劲切菜，发出有节奏的“咚咚咚”，就像一位鼓手在卖力地打鼓。锅铲飞速翻炒，发出“当当”的声音，就像是在弹钢琴。“哗啦——咚咚——当当——”就像一个乐队，演奏着一首美妙的曲子，好听极了。
20、透红的……在阳光的照耀下，五光十色，一颗颗可爱的小葡萄闪闪发光。在春雨的爱抚下，变
五、出去摘葡萄的心情说一说
1、有一次，我无意间碰了一下含羞草，它的叶子就立刻收缩了起来，叶柄也垂了下来。多像一个害羞的小姑娘啊！我好奇的蹲下来，过了一会儿，含羞草的叶子又张了开来，叶柄又变了回去。这时，我的脑海里浮现了一个问题：为什么含羞草被碰到后就会把叶子收起来，像姑娘那样知道“害羞”呢？
2、答：“深深地鞠了一躬”可以看出英子变得自信、快乐。
3、将腐熟有机肥和福进门含腐植酸水溶肥结合施用，能提高地温，提高果树抗寒能力，促进根系发育，使其能安全越冬
4、秋，不是常说是金色的吗?的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续的食粮。
5、⑩尽管内在的DNA、激素决定了我们的外貌，但“腹有诗书气自华”也是有道理的。没有外貌优势的人，不妨在气质、个性上下一点功夫。
6、(13)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。
7、阅读下面的文字，完成8～11题。(12分)
8、今天是厂庆，也是立秋！红包一个，虽然里面不是红色的，但也有一个红包。嘻嘻，还想收一个红包，双封的！我要一对！我喜欢！我喜欢很多事情都想有人陪我一齐做，有些日子也喜欢有人陪我一齐度过，有些食物也喜欢跟别人分享才觉得有味道。虽然我很喜欢一人食微博中的食物，很精致，但不喜欢一个人吃！
9、阅读下面的语段，按要求答题。(3分)
10、蝴蝶一来，他们便大方地献上花粉招待客人。
11、“雨一来，他们便放假了”。你喜欢这样的表达吗？请照样子写一写，如，“清风一吹，他们……”“蝴蝶一来，他们……”
12、文中的“我”观察很细致。
13、10到老师家看到宽大的书架父亲为“我”制作书架
14、(1)骨头已经扔尽了，两只狼像原来一样一起追赶。(2分)
15、老屋可能还会遇到其他需要帮助的小动物。
16、当发现自己的预测和故事的实际内容不同时，我会及时修正自己的想法，接着猜测后面可能会发现什么。
17、我大叔的院子里就有几棵葡萄树，那绿色走廊一样的葡萄架，直通到家门口，简直让我
18、小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一个烧得旺旺的大火炉，因为她太冷了，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，因为她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看见了美丽的圣诞树，她渴望在大年夜里得到节日的欢乐；第四次擦燃火柴，她看见了奶奶，说明她孤独、痛苦，她渴望得到亲人的疼爱；第五次，在整把火柴的亮光里，她看见奶奶把她带走了，带到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。我觉得这是小女孩对美好生活的向往和追求，她的内心深处藏着一个美好的愿望，那就是能够生活在没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的世界，这预示着小女孩即将死去。
19、读读想想，下面几个句子中加点的词语可以互相调换吗？选择一个词语写一句话。
20、“温暖又可爱的情话说给你听”