一、九厘米的雾网名的含义
1、让戴广顺进教室，大家看他的行动就可以判断出转述者是否转述成功。
2、周倜分享《妙手呈金：武汉博物馆青铜器保护修复成果展》
3、能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。(重点)
4、意境高远，风格雄健，形象瑰丽。
5、(6)文章的最后两句描写了山上的树木，齐读这几句，思考：作者抓住了树木的什么特点来写的？
6、提问：中国石拱桥的特点有哪些？请举例说明。(略)
7、情侣只微笑含义
8、在景区要爱护自然环境，不随意乱丢垃圾，维护景区环境整洁。
9、学写一篇选择有代表性例子说明事物特征的说明文。
10、赏析：本石6月在广东连州湟川三峡捡到，外形似伸出食指，指向远方，故名《指点江山》。
11、吟哦讽诵，了解昆明的雨的特点，感悟作者表达的情感。
12、学生读课文后，分小组讨论，全班交流，教师参与。
13、(2)句式的统一。看是长短句，还是整散句或单复句等，句式尽量统保持语脉贯通，语势畅达以及表达方式的对应。
14、《醉眼戏说四大名著》部分的特点是戏说、新意与浪漫主义，不从原著的叙述次序展开，而是力图从原有的叙述逻辑中，独立提炼出新的立意阐述，娓娓道来。提供自己独立的解释阐述。这种做法其实难度很大。但是非常有意思。醉眼戏说系列我们可以把它视为开胃菜与热身。之后我们另外会有正说系列，比如正说水浒系列。在正说系列中，主要依据原著的内容，进行钩沉探佚，在这里作个简单说明。
15、同时，唐诗宋词中，有很多诗人也透过明月来抒发自己对过往、对现实、对未来的各种丰富的情怀和思绪。其中南宋词人辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》中这样写着：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的是人们熟悉的月、鸟、蝉、蛙、星、雨、店、桥，看起来虽都是极其平凡的景物，然而诗人却把这些形象非常巧妙地组织结合起来。这首词里每句都有声音:鹊声、蝉声、人声、蛙声，却也每句都有着夏夜的悄静，让我们感受到了一种恬静和谐的生活美，同时全诗散发着浓郁的田园生活气息，表现了词人在丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。
16、第⑤段中“到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了”，你有什么体会？
17、今天，我们学习如何说明事物的特征。(板书课题：说明事物的特征)
18、学生自由发言，简介东坡的生平、经历、作品。
19、简介及赏析：龙：是动物的神，能兴云布雨，利益万物，顺风得利。是英勇、权威和尊贵的象征，曾被历代皇室御用，现民间视作神圣、吉祥、吉庆之物。
20、反观这方奇石《明月》，是否都能找到这些诗词所表达的意境和情感，不禁让人感慨万千。人的生命是非常短暂的，但作为自然界的明月和石头却是永远存在的，而人却不同。因此，现在最重要的事，就是珍惜当下的日子，与明月相伴，享受美好的生活。草书《明月》奇石，给我们带来众多的联想、无限遐想的空间和无比美好的享受！
二、九厘米的雾相对应的网名
1、想象文章所描绘的画面，把握各段的写景重点及景物特征，体会文章整体布局妙处。
2、再让学生说说在成长中，哪件事最让你难忘？
3、13:30返程，17:30左右回到衡阳，结束愉快的行程！
4、教学方法：提问法、引导法学法：讨论法、合作探究法
5、师小结：上述文字正因为没能说清这种事物自身独有的标志，所以不好猜。(板书：独有标志)现在我们把一事物区别其他事物的独有标志换上另外一个名称，即事物的特征。(板书：事物的特征)
6、傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方，层层树林都染上秋天的色彩，重重山岭披覆着落日的余光。牧人驱赶着那牛群返还家园，猎人带着诸多猎物回归家园。大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！
7、提问：以上几句古诗各写的是哪个季节的景色？
8、放眼望去，遥远的雪雾中能看到几头野驴奔跑的身影，在这茫茫雪野里看到了生命的存在，给每位民警沉闷的心情带来了一丝快意。
9、她的社交动态里经常会晒出很多美照，而且是各种风格的全部都有，尤其是少女青春风的，让人看一次爱一次，这或许就是“初恋女友”的面相吧，谁都想要拥有这么一款女友吧。
10、简介：黄蜡石中少有带玉化的茶叶纹石，形状像一个元宝，寓意招财进宝，拥有此石仿佛拥有了绵绵不断的财富！
11、作业：请同学们回到家里，用你自己独特的方式，向你的父母、亲人表示你对他们理解，对他们给予你的无微不至的关怀的感激。给父母夹一次菜，给他们写一张纸条，为他们倒一杯水，向他们道一声辛苦……好吗？
12、九厘米的雾秋辞.许卿白头上上签顾惜剩夏光年借一盏月色海浔深蓝司南藤和树里时笙日月星辰轻挽织一束月色无妄花落相思尽雨巷深深南曦黒木明纱摘个星星吗泠鸢等风.笑看红尘，只为红颜寒塘冷月夏了个天烟客蝶舞轻盈负卿.抚弦思华年故淡那思念、誰淡冩樱蕊蝴蝶飞不过沧海落日余晖山山而川陌上相思烬
13、石种:戈壁石(小品组合)
14、奇石产地：漳州市华安县
15、精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在
16、“看也不看”表明饭食质量差，“吃起来有滋味”更体现了母亲的聪明能干。
17、就表示这个女孩也像深处在迷雾之中一样，神秘莫测，勾人心弦。起这个网名之后，一定会让网络上的男生产生浓厚的好奇心，吸引他们的注意。
18、层次分明，条理清晰。
19、规格:山18/15/15㎝人物5㎝
20、通过对“诚信”主题的搜集、整理、探究，提升对诚信的认识，感悟“诚信”的博大情怀。
三、男生网名九厘米的雾
1、奇石石种：水冲石(打磨)
2、学习并掌握文中比喻和夸张的运用，学会品评重点语句。
3、爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”
4、比喻贴切生动，遣词精妙传神。
5、整个旷野都被纷纷扬扬的大雪笼罩着，车走得很慢，不时滑向半山坡，没办法只能下车，前拉后推，一米一米往前挪。杨法医强忍着高原反应，和肃北局的战友们一道拼命挖开雪堆，硬是蚂蚁开道般的凿出了一条车道。
6、(生命需要相互理解、尊重进而关爱)
7、阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考)
8、所以，云深雾气可以算是情侣名，给人一种很文艺小清新的感觉，很适合青春活力的恋人使用。
9、生性凉薄 佩奇宝宝
10、●介绍某种器物着重说明器物的结构、功能、使用方法等。
11、作者是如何描绘月色的？运用了什么修辞方法？有什么作用？从中可看出这幅月夜图有什么特点？
12、(再读课文，梳理结构)
13、尺寸：18x18x8厘米
14、做完家属的思想工作后，何队安排三人在蒙古包外的车上看守嫌疑人，其余五人和受害人家属挤在不足二十平方的蒙古包中凑合着休息了一宿。
15、领队会尽可能让旅途充满快乐的空气，但不能保证领队时刻在微笑；请理解领队与大家一样徒步爬山，还要义务地肩负着全队安全和责任，很辛苦！
16、思考：这段文字写了托尔斯泰哪一方面的外貌特征？主要是通过什么方法写的？
17、将航母比喻成“汪洋中的一片树叶”，体现了航母在大海中目标小的事实，从侧面烘托出这次着舰任务的难度之大。
18、每组选一名代表朗读自己的作品。
19、周倜分享：黑龙江省博物馆藏品巡礼
20、本文题目为“永久的生命”，如何理解？
四、九厘米的雾网名什么意思
1、A．望父买橘，艰难背影──感动之泪B．父子离别，惜别背影──惆怅之泪
2、讨论明确：此部分一方面表现了藤野先生对我的影响之大，另一方面表现我在实践自己弃医从文的誓言。
3、这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
4、器宇、鹤立鸡群、正襟危坐、禁锢、颔首低眉、诚惶诚恐、无可置疑、黯然失色、广袤无垠
5、(4)了解文章使用的说明方法
6、(8)文中“假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。”中的“艺术”和“技术”有什么不同?可不可互换?
7、风吹雾散，烟雾弥漫，薄雾浓云，雾里看花，吞云吐雾，烟雾缭绕，腾云驾雾，云山雾罩，云开雾散，穿云破雾，云遮雾罩，云雾迷蒙，如坐云雾，云迷雾锁，雾涌云蒸，雾释冰融，冲云破雾，云窗雾阁，柳烟花雾，云天雾地，五里雾中，云屯雾集，喷云泄雾，雾阁云窗，雾惨云愁
8、小心翼翼：形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
9、(或让学生拿出当天的报纸浏览新闻版，简要介绍几则新闻，由新闻的标题导入)
10、是什么等我个字
11、合作探究(由感性上升到理性，学习描写方法)
12、了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点)体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。
13、(讨论了以上三个问题，教师引导学生得出结论)
14、“竟”字表达了作者因为没有报答勤劳、坚强、可亲可敬的母亲，而内心感到非常愧疚和遗憾。
15、各组讨论设计一个转述内容；
16、体会作者抓住了苏州园林的哪个特征，又是怎样突出这个特征的。
17、提问：为了达到这一标准，作者认为设计者和匠师从哪几个方面下了功夫?
18、赏析：此方戈壁石，造型独特，形象逼真，和真排骨放在一起，可以以假乱真。形、质、色都和排骨几乎一样，是十分难得的收藏佳品！
19、分析藤野先生的形象，归纳其性格特征。
20、综上可知，那是一次雅俗共赏的奇石盛会。是一次不分民族，不分年龄，不分阶层，不分性别的石友大联欢。通过那次活动，给全国的石友们带来了不一样的感受和快乐！
五、带雾字的网名诗意
1、(5)从修辞角度看，这里又运用了哪些修辞手法？①拟人：夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。②对偶：泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫
2、教学重点：学习并掌握文中比喻和夸张的运用
3、教师检查预习字词情况，布置思考题：
4、网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。
5、结合全文，说一说作者为何要写托尔斯泰粗鄙的外貌？
6、你所在地方的建筑特色是什么？或者，有没有给你留下深刻印象的建筑？围绕家乡的建筑特色或者某个特色建筑，自拟题目，写一篇说明文。不少于600字。
7、枪炮与玫瑰《周倜分享：故宫鼓浪屿外国文物馆(1)》
8、过渡语：事物的特征即这一事物的独有标志。究竟什么是独有标志呢？
9、了解传记文学的特点，学习刻画人物的方法。
10、勤动笔，养成善于表达、勤于修改的好习惯，做到文字通顺，条理清晰。
11、中国是一个有着五千年历史的文明古国，诚信一向是中国人引以为傲的美德。诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸；诚信是智慧，随着博学者的求索积累；诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。
12、彭城嘉玉—徐州博物馆赏玉系列：周倜分享篇
13、汪曾祺的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话读出韵味。”虽然话语平常，但饶有趣味，那么就让我们来美美地欣赏吧。
14、至于／夏水矿襄陵(襄陵：动补短语，漫上丘陵)
15、(1)词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前；还要注意关联词语的前后呼应，方位词、数词的位置等。
16、准确认读并理解“凛冽、浩瀚、白手起家、殚精竭虑”等词语。
17、知识与技能：了解讲解的技巧，学会讲演。
18、由于网络是一个虚拟的世界，为了避免使用真实姓名带来的麻烦所以发明了网名。网名一般是指网友在网络世界里的一个虚拟名称。
19、研读课文第一小节：
20、翻译课文(学生提问，师生解决，强调重点，学生翻译，对照投影)