一、对小朋友坚持写字鼓励的说说
1、一片混乱的一年级，如何才能让它有序地Run起来？
2、其实除去书法的意义，你为什么这么在乎笔顺？很多人写了一辈子错误的笔顺，似乎对人生也没什么影响。说到底家长关心的不是笔顺，而是考试！因为，考试要考笔顺呀！
3、我当时填完后，一看答案，挺震惊的，原来家人对我来说特别重要。
4、儿子喜欢当小老师，手写一些练习卷给奶奶做，还学着老师的样子用红笔批改，打分打等级。
5、在技术上它是有难度的，《兰亭序》开头第一句：永和九年，岁在癸丑，那个“在”字，它向左那一撇，我看得明明白白，撇得很长很长，但我就是撇不出去，可能是自己的性格不够挥洒，觉得好难。
6、而6周岁以上的幼儿基本上能以正确的姿势，笔顺不准确的书写简单的汉字，但要求不能过高，写字时间也不能太长，还要开始时就帮助幼儿做好正确的书写动作，保证正确的书写姿势。
7、期待放低，过于认真你就输了！
8、在一年级新生中注意力不集中表现非常突出，有的孩子坐不住，总是东扭西晃，有的总爱找前后左右的同学说话，有的孩子表现为：手里总有东西玩，一支铅笔、一块橡皮、一把尺子他们都会玩得津津有味。有时，老师把他的铅笔、橡皮没收了，桌面上没有了东西，他就用两只手在一起扣着玩。刚入学，坐不住是新生最大的问题。
9、自从我不再急躁，孩子就坚持下来了...
10、4岁的孩子如果爱写字的话，那这个孩子就有点不正常了。什么样的年纪做什么样的事，你让一个4岁的孩子去整天写字，可以理解做父母的对孩子的期望，但一切不能操之过急，不然反而适得其反。
11、今日校园人心欢畅,运动场上彩旗飘扬。锣鼓喧天,运动员健儿分批传喜报.。溢香桃李风华正茂,一声枪令、一代英豪。你追我赶百米线上争分夺秒。学子夺冠展雄风,搏尽全力奔目标。加油!加油! 前程多美好。
12、这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
13、可是孩子也会不服气，这样拿笔一点都不舒服，我为什么一定要这样拿笔？
14、刚才，我侧重介绍的是我在整理这一方面对刚入学孩子的一些要求和做法。现在，我们的孩子快上小学了，在家里，家长也可以让孩子进行这方面的练习，比如整理自己的小书桌，小书包，物品固定地点摆放、把椅子塞进桌下等等。当然，在学习整理的时候，我们家长要进行适当的指导，还需要宽容，从而实现自然过渡。一个孩子能做到时时整理好自己的学具了，那么拓展到生活中，他就会养成随时整理的好习惯，就会迈向有序生活。
15、在孩子认识了26个字母后，我开始鼓励他写字母。由于没有笔顺的苛刻要求，孩子依葫芦画瓢，很感兴趣。
16、在一些知名的优质小学里，小低年级狠抓的并不是外界所以为的高深难题，而是写字！语文练汉字、数学写数字、英语攻单词……每一门主科目都会花很大力气去抓书写——因为，只有把字写好了，才能搞得好学习。
17、同时，握一笔而动全身，为了抓住一支笔，全身也跟着紧张，弯腰、驼背、耸肩、p一系列问题都跟着来了。还有很多孩子写字的时候脑袋歪向左边，这是因为错误的握笔姿势(大拇指包食指)导致手指挡住了笔尖，他必须侧脑袋才能看清楚字。
18、开学初我观察孩子的坐相，发现至少有四种不同的坐相。有的趴着坐，有的斜着坐，有的背靠椅子，脚搁在桌子下面的板上坐着，有的坐着坐着会站起来。所以我统一让孩子们把书包背在椅子的后面，腾出空间让孩子们挺直背，坐端正；上课听课能做到手放平，脚放正(有个别学生两脚离开地面，在半空晃荡，很不好，应该脚踏实地)，两眼看老师。而写字的时候做到三个一：身离桌边有一拳，眼离书本有一尺，手离笔尖有一寸，同时笔杆靠在虎口上。我想，如果孩子能坐直了，习惯于准确握笔了，再去提高他的写字质量，那就比较轻松了。
19、做一个多才多艺的人，生活在这个瞬息万变的世界，多会点东西总是好的。
20、怎么教孩子学习写字母？
二、鼓励孩子坚持练字的说说
1、首先，不要急于让他们开始写字母或数字。你可以先画一些简单的线条和形状，要求孩子们照着画(不一定用纸笔)。
2、我家娃果果目前对画画有很大的兴趣，他想在任何地方画各种各样的东西。但是教他做写字的准备不仅仅涉及简笔画和画随机的形状，在这里，我来分享一些创意，用这些小窍门教孩子写字，可以很轻松快乐地帮助孩子学会写字并逐渐精通写字。
3、十几年没有写书法了，写得太垃圾了，需要拾起来苦练。
4、有输入就会有输出，了解汉字背后的故事还真是增长了不少知识呢。
5、书法就是书法，它是一门艺术，他它不会让好动的孩子变得不动，书法能静心这个说法，前提是你对书法本身有兴趣，至少是不反感，有意愿去做。如果你本身心烦意乱，又讨厌写字，只会越写越烦。
6、论如何将100块的历届真题发挥出1万块的价值
7、我就想啊，身边那么多人，天天都在奢望自己要干什么大事，但其实，如果真的能像苔米一样，把手头一件一件的小事认真做好，积累起来，它也是大事。
8、练习册包括了大小写字母的练习：
9、家长让孩子上兴趣班，有许多奇怪的理由，什么学书法可以让孩子坐得住，学围棋也能让孩子坐得住，什么时候孩子“坐不住”变成了一种病，兴趣班变成了治病的药方！
10、周一：英文原版新书开团
11、不要小看执笔，这很重要，执笔好坏，会影响字的好坏，这是其一。其也是为了孩子日后的应试考虑。作为一个文科生，我实在是太知道文科卷子的书写压力了。
12、这可能是最实用的幼小逻辑思维学习攻略
13、兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一”。
14、每个周一周四我都会来找你们唠嗑
15、可是我儿子写的字偶尔不忍直视，偶尔尚且可观，听写词语，今天会的明天未必，会了这个忘那个。
16、这个阶段是写字的准备期，和正式的、系统性的写字并不一样。你会发现这个时期的孩子在“写”字时通常握笔姿势不正确，笔顺也很乱。不过，我们并不需要刻意去纠正，而且也很难纠正，基本上纠正一次下次还是错的，因为他的手脑都还没准备好。
17、萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。
18、小朋友也开始打卡，每完成一个任务就贴一个标签
19、大师寥寥数语，就把一个汉字书写的关键讲透了
20、那个年代，要在一起吃好多饭啊
三、鼓励孩子坚持不懈的说说
1、丰子恺说，中国人都应该学习书法，因为中国的民族精神寄托在毛笔里。
2、每次静坐完后，都觉得情绪很平静，它其实是一个休息的状态，我有时候在外面采访，中午不能回家，就在车子里静坐一会儿，跟睡个午觉的感觉差不多。
3、身体也累，心也累，你说早点学吃不吃力？
4、解释基本形状像半圆(在3的情况下)，或两个小圆(像8)。
5、儿子最喜欢做的事情就是抱着地图，查看各路公交线路，经常写写画画，把众多线路途径的站点记得滚瓜烂熟。
6、对小学生来讲，写字习惯要比字写得好差与否重要得多，学生的字写得不太整齐美观，勤练就会有进步，写错了几个下次还有机会纠正，可习惯养成了那是很难改变的。
7、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
8、然后想到孩子的小名还没取好呢，就想起这两个月一直在写的《兰亭序》里的那句“天朗气清”，刚刚好，那天也是天朗气清的一天。
9、握笔姿势的变化与书写工具的变化存在一定关联，比如书桌在不同时期就经历了很大的变化。无论怎么变化，目的只有一个：拿得舒服，写得顺畅。
10、不管做什么事，都要有耐心，字也要一笔一划来写，良好的习惯来自于点滴的积累。
11、最大的变化是，对孩子的态度不一样了。
12、从学写字到出试题，从写写画画到自创城市交通线，孩子的成长轨迹坚定了我的信念，兴趣是孩子内驱力的源泉。
13、写汉字，从爱画字开始
14、有一次，他到一个道观去玩，看到一群鹅非常可爱，便要求道士卖给他。观里的道士早就钦慕他的书法，便请他写部《黄庭经》作为交换。王羲之实在太喜欢那些鹅了，便同意了。于是王羲之给观里写了部《黄庭经》，道士便把那些鹅都送给了他。
15、啾妈(杨杭)，文学硕士，创作者，书评人，阅读推广人。绘本《大大小小去旅行》已出版中文、英文、荷兰语、丹麦语、印尼语等多个版本。(长期码字，不定期更文。)另有日常号：小鸟和大树。
16、无心插柳，孩子走上了习字之路
17、后来进了暄桐，才开始有系统地阅读。比如按照一个主题，会找来相关的书来阅读，找到彼此的连结，认真做笔记，这样读书效率提高了好多。
18、不知道如何引导汉字书写启蒙，无论怎么练习都写不好汉字，家长对写字指导无从下手，写不好字影响到亲子关系……都可以来试试这堂体验课。
19、写好字对开发能力、陶冶情操、发展个性、培养审美能力、促进学生的全面发展都有积极的影响
20、4年来，一共累计帮助12000名小朋友掌握了这种简单的学习方法，并真正的帮助孩子们做到了坚持和热爱学习。
四、鼓励孩子的字写好说说
1、聪明的你成绩会很快提高的！
2、真有悟性,书写大有长进。 孩子这次的字写得非常好看,而且坐姿也很端正,希望你能够继续努力。
3、幼儿园班上所有小朋友的名字，每天听每天看，倒下笔画地画他们的名字，又会写了不少。此外，儿子走到哪里，看到什么，就会问这是什么字，那个字怎么读，回家就写下来。
4、对书本知识的再学习，加深了儿子对汉字的理解，也激发了儿子对更多象形文字的兴趣，之后我们学习了《有故事的汉字》这套书，学习了更多的甲骨文以及汉字的演变过程。
5、通过视频学到正确的字母格式和书写方法后，我们可以给孩子做字母练习。这里我给大家分享一套六百多页的字母练习册，内容丰富，漂亮实用，足够完全练熟所有的字母书写和初步认识相关的单词呢。
6、三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。 书讫，空中有语：“卿书感我，而况人乎！吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。 (节选自唐朝·张怀瓘《书断·王羲之》)
7、只要方法得当，多才多艺就不是一件难事。
8、通过基本的理解帮助他们，就像字母表一样，同时数字也可以在写的时候大声读出来。
9、在线观看名师指导视频，掌握学习要点
10、我见孩子对它感兴趣，便找来了《笠翁对韵》，引导孩子学对对子。
11、自创景点和区域地图
12、表扬孩子毛笔字写得好说说，才让你觉得幸福，我有一个梦想。
13、都这时候了，你还敢不好好学语文吗，哈？
14、一方面，我是个新手妈妈了，我想还是要言传身教，希望将来孩子什么样，我自己要先做成什么样。如果希望他能坚持做一件事，能有专注力，那写字正好两者都符合，我不如先来学一下。
15、他对生活中的处处都充满了好奇，强烈的好奇心驱使他对认字和写字有着极大的渴求。
16、正确的握笔姿势不是一蹴而就的，尤其是孩子，需要有步骤地慢慢进行。这里小杨老师来分享几个握笔的步骤和方法。
17、抄写之所以会成为很多孩子的噩梦，就是太过机械和刻板，而孩子天性灵活多变，最不爱机械和刻板。
18、除去孩子的思维方式不同，笔顺除了顺畅，还关系到字形结构的好坏，也就是说，按照这个顺序写，写出来的字通常会更好看。打个比方，写“王”字为什么写完两横后要先写竖再写最后一个横，而不能一口气写完三个横最后写竖，“辶”的字为什么要最后写“辶”，因为这样写更容易把握字形结构，把字写得美观。
19、最早的成语学习，是从幼儿园大班老师组织的讲成语故事开始的。班级小朋友轮流上台和大家分享一个成语故事，既学习了成语又增长了历史知识。
20、只要不写字，你乖巧懂事一百分！
五、家长鼓励孩子写字的一段话
1、丰富学习生活，弘扬传统文化！京师书法向全国免费开放部分在线学习资源
2、人生不易，活着就该多才多艺。
3、总的来说，看书对我就像吃综合维生素，每天都得吃上一颗，要是连着几天没看书，就好像没有能量补充进来。
4、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油！
5、基本上，数字应该和字母一样教。
6、至今已经与同学们一起完成了1600余学时的教学，从零开始，从执笔蘸墨写下第一个线条，到篆、隶、真、行、草各个书体的系统学习，为喜爱书法和传统的同好提供了一种有趣扎实，可坚持进阶的学习可能。
7、现在轮到老好多事情都像重演了一遍，相似的困难，我会相对平静地去处理，我想这应该是这三年在暄桐写字的功劳吧。
8、归纳总结不同的文字符号
9、早在幼儿园时，我就给小麦报过线下的硬笔书法班。你若问我有效吗？我可以很肯定的讲——无效。线下一节课时一个多小时，要学写大概十来个汉字。这么小的孩子当堂根本记不住这些字的笔顺和笔画要点，更何况许多汉字过于超前，时至今日在课堂上也还没有学到，一旦懈怠不练，就会忘个精光。
10、家长们反映：孩子的在校表现有了明显的进步。
11、近几年，我发现幼儿园毕业生的暑期成为新的商机，不少机构开设了所谓的幼小衔接班，提前传授小学教学内容。包括汉语拼音、写字、数学等。毕竟孩子快要上学了，很多家长就怕孩子一开学就适应不了，就落后了，就纷纷报了这个或那个培训班。这也无可厚非，但有些孩子提早握笔，姿势错误，这就很难纠正的。有的孩子到小学毕业也没能纠正过来，因为他已经先入为主了。所以各位家长在家千万要注意时刻关注孩子的读写姿势，在培养孩子的习惯时最好能陪着孩子，一旦发现不好的时候，能及时地指出来，以免影响视力和学习。
12、在这种情况下，上面讲到的握笔姿势、坐姿等一系列问题都来了，最重要的是让孩子对写字产生了恐惧心理。难怪，“抄写”作业会成为很多孩子的噩梦。
13、报班也没别的要求，主要就是让孩子先养成好的握笔习惯。
14、算24点是一个开发智力、消磨时间、广受好评的益智游戏。儿子在学会了加减乘除四种运算后，我便教会他玩24点。既能增进亲子关系又能检测孩子的运算能力。对了，他还会用平方和开方解决问题。
15、王羲之的书法启蒙老师卫夫人所著的《笔阵图》中有云：“凡学书字，先学执笔。”康有为在《广艺舟双楫》中也说：“学书有序，必先能执笔”。
16、在教给孩子整理学具的方法过程中，孩子们学到的不仅仅是整理学具的本领，还迈进了有序生活、健康生活、快乐生活的大门。开学短短两周多，早上一到校、下课铃响过后、放学前，孩子们总是及时把学具一样一样按要求放好，虽然动作有快有慢，但是桌面上总是整齐的，抽屉里总是有序的，书包里总是整洁的。更为可喜的是，孩子们在学习整理学具的过程中培养了细心、责任心，有了一颗上进心、互助心。
17、说得好像提前学就不吃力一样，无非就是把吃力提前，而且是越早学越吃力，越早学难度系数加倍。
18、握笔姿势学不会？坐姿不端正？
19、当你们都在吐槽娃渣时，我可能是生了个神仙宝宝
20、一年级由游戏为主的活动形式转变为以学习为主的活动形式，要培养孩子活跃的思维，激发他学习的兴趣，教师或家长就要积极创设趣味性、生活化的情境。